Posted in ภาษาอังกฤษ,มุมเด็ก,สื่อการเรียนรู้,อิสลามศึกษา

Be Like Muhammad Nasheed

นะชีด Be Like Muhammad

แปลโดย บินติอัลอิสลาม

Muhammad is my guide
มุหัมมัดคือผู้ชี้นำแนวทางของฉัน
Muhammad is my teacher
มุหัมมัดคือครูของฉัน
Muhammad my beloved Rasulullah
มุหัมมัดคือเราะสูลุลลอฮฺอันเป็นที่รักของฉัน

Muhammad is my friend
มุหัมมัดคือสหายของฉัน
Muhammad is my hero
มุหัมมัดคือวีรบุรุษของฉัน
Muhammad is my leader the servant of Allah
มุหัมมัดคือผู้นำของฉัน ผู้เป็นบ่าวของอัลลอฮฺ

Muhammad the kind
มุหัมมัด ผู้มีความอ่อนโยน
Muhammad the compassionate
มุหัมมัด ผู้มีความเมตตา
Muhammad always smiles beloved of Allah
มุหัมมัดมักจะมีรอยยิ้มบนไบหน้าของท่านอยู่เสมอ ผู้เป็นที่รักของอัลลอฮฺ Continue reading “Be Like Muhammad Nasheed”

Advertisements
Posted in ภาษาอังกฤษ,ภาษาอาหรับ,สื่อการเรียนรู้,อิสลามศึกษา,แผนการเรียนรู้

ท่านฮัมซะห์ อิบนุ อับดุลมุฏเฏาะลิบ

ชวนเด็กชายฮัมซะห์มาทบทวนชีวประวัติท่านฮัมซะห์ อิบนุ อับดุลมุฏเฏาะลิบ ผู้เป็นต้นแบบของเขา  แต่ครั้นจะเล่าเหมือนเดิมก็จะไม่มีความก้าวหน้า จึงจัดแจงโยงใยเป็นสื่อการเรียนรู้ ด้วยความช่วยเหลือของอัลลอฮฺ

ไม่อยากให้เรื่องเล่าแล้วลืมเป็นนิสัยปกติ จึงนึกถึงมายด์แมป ผสมกับอยากให้ลูกได้คำศัพท์ ก็เลยออกมาเป็นจิ๊กซอว์คำศัพท์ที่เกี่ยวกับเรื่องนั้น  ครั้นจะทำเป็นรูปแบบจิ๊กซอว์ก็สงสารตัวเองตอนตัด

เพราะต้องแปะบนกระดาษลังหรือฟิวเจอร์บอร์ดให้หนาทนมือ คงไม่พ้นคัตเตอร์ ซึ่งถ้าโค้งงอนมากหลายก็จะหงายหลังก่อนตอนทำ  ถ้าเป็นเหลี่ยมก็ไม่อยากให้มีมุมแหลมทิ่มแทง เผื่อน้องๆ มาร่วมวง จึงนึกถึง “หกเหลี่ยม” ที่สามารถพลิกแพลงต่อซ้ายขวาเยื้องบนล่างได้ หรือจะเป็นหกด้านรอบรูปชื่อก็ดูเข้าท่าดี จึงเป็นที่มาของ   “หกเหลี่ยมชีวประวัติ”   เช่นนี้แล (คลิกดาวน์โหลดไฟล์ได้เลย)

Continue reading “ท่านฮัมซะห์ อิบนุ อับดุลมุฏเฏาะลิบ”

Posted in มุมเด็ก,สื่อการเรียนรู้,อิสลามศึกษา,เราะมะฎอน,แผนการเรียนรู้

ชัยชนะแห่งเราะมะฎอน

The Battles of Ramadan

จากเนื้อหาสารมุสลิมะฮฺฉบับที่ 7 เราะมะฎอนกับชัยชนะในประวัติศาสตร์ นำสู่บทเรียนเราะมะฎอนของเด็กชาย ด้วยการเล่าเรื่องราวในประวัติศาสตร์ ยกอายะฮฺที่เกี่ยวข้อง ดูแผนผังทัพในสงครามนั้น ดูแผนที่ส่วนที่เกิดเหตุการณ์ ทำความรู้จักเหล่าเศาะหาบะฮฺที่เป็นตัวเอก และอะไรต่ออะไรที่เกี่ยวเนื่องกัน รวมถึงวีดีโอที่พยายามหาวีดีโอที่เป็นการ์ตูน แต่มีดนตรีประกอบทั้งนั้น พี่น้องท่านใดมีช่วยแนะนำหน่อยค่ะ

ขอสรุปเนื้อหาคร่าวๆ จากชัยชนะในประวัติศาสตร์เราะมะฎอน พร้อมวีดีโอบางอันที่มาฝากกันได้ก่อน

Posted in ไม่มีหมวดหมู่

อาบน้ำละหมาด – ablution – وُضُوْء (อังกฤษ)

How to make Wudu

วันนี้คุณครูอุมมีขอนำเสนอแผนการเรียนรู้อิสลามศึกษาที่บูรณาการภาษาอังกฤษ เป็นเรื่องใกล้ตัวที่ต้องสอนเด็กๆ ทุกคน นั่นคือ การอาบน้ำละหมาด

เริ่มด้วยการแนะนำให้เด็กรู้จักคำศัพท์เกี่ยวกับอวัยวะต่างๆ เป็นภาษาอังกฤษงานนี้ไม่เน้นท่องจำว่า “eye แปลว่า ตา”  แต่เราจะบอกว่า eye แล้วชี้ ครั้งแรกๆ อาจบอกเด็กว่าตาพร้อมชี้ หลังจากนั้นจะไม่แปลให้ฟัง แต่พูด eye แล้วชี้ที่ตา (เด็กจะได้จำศัพท์ภาษาอังกฤษเทียบกับอวัยวะจริง ไม่ต้องผ่านการแปลเป็นภาษาไทยก่อน)

ทำแบบนี้กับคำศัพท์ต่างๆ ในร่างกาย เน้นอวัยวะที่ต้องใช้ในการอาบน้ำละหมาด  จากนั้นเล่นเกม พอคุณครูพูดคำศัพท์อะไร ก็ให้เด็กชี้อวัยวะนั้นเร็วๆ ร้องเพลง “Head shoulder knees and toes”

ต่อมาก็แนะนำคำศัพท์ที่เป็นกริยาง่ายๆ ให้เด็กสนุกกับการออกท่าทาง เช่น eat, walk, jump ฯลฯ จุดเน้นของกิจกรรมนี้อยู่ที่ clean, wash, rinse ซึ่งเราจะใช้ในการสอนอาบน้ำละหมาด

ตอนนี้เด็กๆ น่าจะเหนื่อยกับการออกท่าทางพอควร ให้เด็กๆ นั่งพักแล้วฟังนะชีด Bismillah (ลองเสริชหาไฟล์เสียงได้ไม่ยาก)  จากนั้นชวนเด็กคุยให้ได้ข้อสรุปว่า ก่อนจะทำอะไรเรากล่าว “بسم الله”  โยงไปถึงกล่าวก่อนอาบน้ำละหมาด  เฉลยว่า ทั้งหมดที่เล่นมา วันนี้เราจะเรียนรู้เรื่อง “การอาบน้ำละหมาด” กัน

Continue reading “อาบน้ำละหมาด – ablution – وُضُوْء (อังกฤษ)”